FIGURAS LITERARIAS

Ya sabéis que se trata de recursos expresivos que utiliza la lengua para crear imagen, provocar sensaciones y embellecer.

Su uso es especialmente interesante en la LENGUA LITERARIA (poesía, sobre todo), pero también los encontramos en:

- La LENGUA COLOQUIAL

- En la PUBLICIDAD

- Etc.

Esta presentación es una síntesis de las principales FIGURAS LITERARIAS

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Y en la siguiente:

- Recordamos nociones básicas de poesía, verso, estrofa, métrica,...

- Vemos las figuras literarias más usuales con ejemplos en poesía.

- Más ejemplos de estas figuras con ejemplos en imagen publicitaria.

- Ejercitamos lo visto con un texto de Pablo Neruda.

- Insistimos en las figuras literarias, pero con ejemplos del lenguaje coloquial.

- Proponemos ejercicios sobre todo ello.

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PRESENTACIÓN: "GENERACIÓN DEL 27"

(Haced clic aquí para ver y estudiar la presentación)

GENERACIÓN DEL 27

TAREA GRUPAL:

“TODAS LAS VOCES DEL 27”

Estas son las instrucciones para la tarea de 4º de E.S.O. sobre la Generación del 27:

• Cada grupo de trabajo recibirá el encargo de investigar a un autor reconocido y a una autora menos conocida de esta generación poética y un poema de cada uno para leer y analizar. Después se realizará una exposición del trabajo.
• Todos los miembros del grupo deben colaborar en el proyecto y plasmar el trabajo por escrito en su cuaderno.
• La presentación puede realizarla uno, varios o todos los miembros del grupo. Durará, como máximo, quince minutos.
• La puntuación del trabajo será la misma para todo el grupo. (Aunque dependerá del informe del coordinador)
• El profesor realizará la evaluación del proceso de trabajo en el aula, la actitud, el comportamiento, la participación, y la exposición final del trabajo. El trabajo escrito se evaluará también, pero solo el de uno de los miembros del equipo, que se tomará al azar (por sorteo). La nota de ese trabajo será la nota que llevará cada miembro del grupo; por eso debéis aseguraros de que todos tenéis el trabajo bien hecho.
• Cada alumno tomará notas durante la exposición del trabajo de sus compañeros, de modo que al finalizar, todos tengáis unos apuntes globales que nos ayuden a estudiar y comprender mejor esta generación de poetas tan importante de nuestra literatura.
• Si es conveniente se podrá realizar un examen escrito y/o oral acerca de lo aprendido.
• Respecto del autor “reconocido”:

1. Investigad la biografía del autor que os han tocado. Podéis relacionar sus datos biográficos con la realidad histórica y política de la época, hablar de sus relaciones con otros miembros del grupo, etc.

2. Haced una lista de sus obras fundamentales.

3. Explicad su evolución poética, sus influencias (las corrientes poéticas que sigue), el significado de su poesía...

4. Leed el poema seleccionado del autor y realizad un comentario sobre él:

   1. A qué época de la producción del poeta pertenece.

   2. A qué género, corriente, temática, etc. pertenece.

   3. Cuál es el tema del poema.

   4. En cuántas partes se estructura el poema. Justifícalo y explica el significado del poema.

   5. Qué recursos estilísticos o retóricos utiliza el poeta en el poema.

   6. Análisis de la métrica, si la tiene, o de la forma del poema (estrofas, versos...).

   7. Relaciones, si existen, con otros poemas, estilos o autores.

   8. Opinión personal (del grupo), valoración, conclusión acerca del poema.

• Respecto de la autora menos conocida:

1. Investigad la biografía de la autora.

2. Haced una lista de sus obras fundamentales.

3. Resumid todo ello a vuestros compañeros.

4. Leed un poema de ella a vuestros compañeros.

• Preparad la exposición del tema: qué parte expondrá cada uno, cómo lo haréis. Deberéis leer (o proyectar) el poema a toda la clase antes de explicarlo. Sed originales, utilizad los recursos de los que podáis disponer si queréis (presentaciones, ordenador, vuestras dotes de actores/actrices, fotografías, música, vestuario...).

  
  

AUTORES Y POEMAS SELECCIONADOS PARA TRABAJAR

A) 4º A:

GRUPO 1: FEDERICO GARCÍA LORCA

Poema: Romance de la luna luna, del libro Romancero gitano.

Escritora: Josefina de la Torre

GRUPO 2: LUIS CERNUDA

Poema: Donde habite el olvido, del libro Donde habite el olvido.

Escritora: Rosa Chacel

GRUPO 3: PEDRO SALINAS

Poema: Ayer te besé en los labios, del libro La voz a ti debida.

Escritora: Zenobia Camprubí

GRUPO 4: RAFAEL ALBERTI

Poema: Galope, del libro Capital de la gloria.

Escritora: Mª Teresa León

A) 4º B:

GRUPO 1: MIGUEL HERNÁNDEZ

Poema: Nanas de la cebolla, del libro Romancero y cancionero de ausencias.

Escritora: María Zambrano

GRUPO 2: RAFAEL ALBERTI

Poema: Nocturno, del libro De un momento a otro.

Escritora: Concha Méndez

GRUPO 3: FEDERICO GARCÍA LORCA

Poema: Romance sonámbulo, del libro Romancero gitano.

Escritora: Ernestina de Champourcin

VAMOS A REPOSAR... digo A REPASAR

¿Que qué vamos a repAsar?

... espérate que piense 

Pues eso, ¡SINTAXIS! 

O sea, 

SINTAXIS DE LA ORACIÓN COMPUESTA 

VAMOS A EMPEZAR:

1. TEORÍA:

-  http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/sintaxis/complementos_verbales/complementos_verbales.htm 

-  http://es.slideshare.net/alfmaba/la-oracin-simple-35093000

-  http://es.slideshare.net/mmarri/cuadro-resumen-oracin-simple 

 2. PRÁCTICA:

-  http://www.librosvivos.net/smtc/pagporformulario.asp?idIdioma=ES&TemaClave=1088&pagina=1&est=0 

-  http://www.apuntesdelengua.com/blog/cursos/3%C2%BA-eso/sintaxis-la-oracion-compuesta/

-  http://www.espaciobabelia.net/activred4/index_files/Page456.htm

-  http://www.portaltic.info/4eso/ejer/sust2.htm 

 

(Trivial "Generación 98")

MECANISMOS DE FORMACIÓN DE PALABRAS

(Para acceder a la presentación en slideshare pincha aquí)

¡QUE NO SE OS OLVIDE HACER LAS TAREAS QUE ESTÁN AL FINAL DE LA PRESENTACIÓN!

 Con motivo del DÍA de ANDALUCÍA

Vamos a volver a confeccionar un 

MAPA POÉTICO DE ANDALUCÍA

Características:

- Trabajo de grupo.

- 2 poetas por grupo.

- Fecha de entrega: 22 de febrero. 

- Seguiréis el esquema (tanto estético como en cuanto a contenido) de la imagen siguiente.

 

La ficha de ayuda la encontraréis en esta dirección de slideshare

http://es.slideshare.net/alfmaba/poetas-andaluces-58060521